J9集团水务第一届管培生作育项目，，，，融合了轮岗学习、导师向导、实践课题研究、集中面授培训、拓展训练、在线学习等多种作育方式，，，，资助管培生们在一段时间内快速提升专业手艺、周全相识公司运作。。。。。。
8月28日，，，，管培生作育项目在宿迁正式启动，，，，管培生们在加入了2天的集中面授培训后，，，，便最先了在宿迁的轮岗学习。。。。。。宿迁公司为管培生设计了四个阶段的轮岗学习，，，，接纳了理论学习、实践操作、拓展训练、阶段汇报、导师与专家向导等形式，，，，为管培生提供全方位的学习和资源支持。。。。。。
宿迁的轮岗学习历时两个半月，，，，分为四个阶段：第一阶段在生产手艺模�？？？？�，，，，包括制水部和手艺部等5个部分；；；；； ；第二阶段主要在各治理职能部分和耿车污水厂；；；；； ；第三阶段安排在客服模�？？？？�，，，，包括客服部、管网部等5个部分；；；；； ；第四阶段在市政工程公司各部分。。。。。。
每个阶段学习竣事后，，，，都会安排理论考试和总结汇报，，，，理论考试主要测试同砚们对这一阶段的理论知识掌握情形，，，，题型主要包括填空题、选择题、简答题以及开放问题。。。。。。总结汇报会安排每位同砚上台展示这一阶段的学习效果、心得体会、对公司和部分的建议以及自学内容进度，，，，导师、专家作为评委对学员体现举行点评，，，，并现场与学员互动，，，，给予指导和建议。。。。。。
10月初，，，，在管培生第一次与导师相同后，，，，总部人力资源部连系管培生们的反馈意见，，，，为了提高理论联系现实的水平，，，，约请导师们为学员设定实践性课题，，，，如产销差控制、工程治理等方面，，，，让管培生们两两组队，，，，施展主观能动性，，，，普遍查阅资料、相识行业现状、使用集团内导师、专家资源，，，，对课题举行研究和实践，，，，形成最终的方案和论文。。。。。。最后，，，，各人在导师出的11个课题中选择了5个举行深入研究和实践。。。。。。
现在，，，，管培生们已顺遂完成了在宿迁四个阶段的轮岗学习使命，，，，11月16日将最先赴J9集团水务工业污水规范项目桐乡污水项目公司轮岗学习实践，，，，之后再去三门峡、山西两地项目公司，，，，完成整个轮岗学习使命。。。。。。
以梦为马，，，，以汗为泉，，，，不忘初心，，，，不负韶华。。。。。。希望管培生们通过轮岗学习历练，，，，快速提升手艺，，，，周全熟悉公司的治理现状，，，，加速生长，，，，早日为J9集团水务孝顺自己的实力。。。。。。 | 
